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國際教育簡介


鄭州中學國際部


學校國際教育背景

  鄭州中學建校于1997年,國際教育也伴隨鄭州中學發展走過了20多年的歷程。學校先后被評為河南省示范性高中、鄭州市國際教育特色學校、鄭州市國際理解教育基地學校。


國際教育項目介紹

  從1988年成為北美語言協會中華營河南省首選主辦學校,開啟中原地區中西教育文化交流和英語小班教學的先河;到1999年通過國際文憑組織授權成為國際文憑世界學校,實施國際文憑中學項目,致力于培養全面發展、積極探究、善于交流等素養的終身學習者;2006年鄭州中學國際部正式成立,以優質項目實施為國際教育發展搭建平臺;國際文憑中學項目、中華營項目、新加坡獎學金項目、PGA中外合作辦學項目等優質國際教育項目的引入實施為學校國際教育開辟了精品主導、內涵發展的道路;同時為學校教育教學改革、教師隊伍建設搭建了廣闊的平臺。

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1998年中華營課堂

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新加坡獎學金項目簽約

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YFU項目在我校學習的外國留學生

10 由督導老師指導學生開展長期的個人設計項目.jpg

IBMYP項目教師督導學生開展個人設計


國際部課程建設

  鄭州中學國際教育以不斷完善的課程體系培養學生的知識基礎和終身學習能力。著眼學生個性差異,充分考慮學生成長需求,在多年教學經驗積累的基礎上,鄭州中學國際部形成了一個既面向全體學生需要基礎落實的,又針對學生個性發展訴求,在一定范圍內具備可選擇性的三級課程體系:基礎課程滿足學業水平考試要求,扎實學生的學業基礎,包括國家必修課程、國際課程;學科拓展課程激發學生學術興趣,發展學生學術能力,拓展學生的學科知識廣度,包括國家課程選修、學科ACT備考校本課程;專業發展課程旨在銜接未來高等教育,以AP大學先修課程為主,輔以學科競賽培訓類課程,滿足學生發展自己學術專長的要求,并為將來大學相關專業學習打下基礎。課程改革需要一節節課堂轉型,課堂轉型呼喚一位位教師轉身。當課程、課堂、教師從機械組合走向有機融合,教育的故事才會發生,教育的智慧才會迸發,師生的生命才會成長。國際部非常注重教師隊伍的培養與建設,通過研討會、公開課、科研培訓會等多種途徑為教師專業成長搭建平臺,實現教師隊伍優質、穩定、健康的發展。每個課程都是一個生命成長之場。多元的課程,多樣的生長;創教啟智,生命綻放。

國際部英語學科三級課程設置.png

國際部英語學科三級課程設置(例)

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PGA課堂師生討論問題


思想品質培養、個性潛能發展

以人的成長規律為指導,以促進學生的終身發展為宗旨,以班主任德育論壇和德育課程體系建設為抓手,豐富“三自”為核心的主體體驗式德育內容,積極開展班級學習文化建設和學生社團活動,努力培養世界的中國人。數據化管理、班務承包、學生小值班制度等常規德育建設的科學實施助力德育教育實效。德育活動豐富多彩,成就學生美麗人生:理想勵志教育、紅歌經典傳唱、畢業典禮喚醒責任等特色德育活動厚植學生家國情懷;教育集團模聯大會、MYP指導下的跨學科研學旅行、班級文化沙龍活動等德育精品工作秉承“為學、創新”理念,積極詮釋國際理解教育內涵;VEX機器人世錦賽、全國高中生領導力大賽、國際商業精英賽、全國高中生英語演講比賽開闊視野,成績斐然。

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我校學生參加哈佛模聯大會

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學生在大學教育展上為國外招生官做現場翻譯


               


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